Elternmitarbeit
Mit der Einschulung betreten unsere Kinder eine neue Welt, die uns Eltern oft verschlossen bleibt. Dennoch haben wir vielfältige Möglichkeiten, die Schule als den Lebensraum unserer Kinder näher kennen zu lernen. Wir können durch freiwillige Mitarbeit in verschiedenen Gremien die Schule unserer Kinder beratend oder auch aktiv mitbestimmend mitgestalten.
Die Schule hat die Verpflichtung, Wahlen zu den verschiedenen Gremien durchzuführen und Zeit und Raum dafür bereitzustellen. Elternarbeit ist immer freiwillig. Nicht genutzte Elternrechte bedeuten jedoch Verzicht auf Gestaltungsmöglichkeiten.
Die Elternvertreter/innen
Aus der Klassenelternschaft werden auf dem ersten Elternabend je ein/e Elternvertreter/in und ein/e Stellvertreter/in für die Dauer von 2 Jahren gewählt.
Aufgabe der Elternvertreter/innen ist es unter anderem, die 2-3 mal jährlich stattfindenden Elternabende vorzubereiten und zu moderieren. Die Elternvertreter/innen sind das Bindeglied zwischen dem Lehrerkollegium, dem Schulelternrat und den Eltern.
Die Klassenelternschaft wählt außerdem aus ihrer Mitte drei Vertreter/innen für die Klassenkonferenzen. Auch diese Amtszeit besteht für 2 Jahre. Da der/die Vorsitzende(n) und der/die Stellvertreter/in Ansprechpartner für Eltern und Lehrer sind, laufen hier alle Informationen zusammen. Aus diesem Grund sollte einer der Beiden als Mitglied in die Klassenkonferenz gewählt werden.
Der Schulelternrat
Alle gewählten Elternvertreter/innen bilden den Schulelternrat. Er vertritt die Interessen der Eltern gegenüber der Schule. In regelmäßigen Abständen finden Schulelternratssitzungen statt, in denen über die Belange der Schule diskutiert und abgestimmt wird.
Themen sind z.B. die Einführung der Eingangsstufe oder die Festlegung variabler Ferientage.
Zusätzlich werden sechs Vertreter/innen für die Gesamtkonferenz gewählt, sowie mindestens je 1 Vertreter/in für die Fachkonferenzen zu den einzelnen Schulfächern und je 1 Vertreter/in für den Stadtelternrat und den Regionselternrat.
Die Gesamtkonferenz
Die Gesamtkonferenz ist das höchste Entscheidungsgremium der Schule und findet 2x pro Halbjahr statt.
Die Gesamtkonferenz setzt sich zusammen aus dem Lehrerkollegium, dem Schulleiter, einer Mitarbeiterin der Schule und den vier gewählten Elternvertreter/innen, wobei jede/r Vertreter/in eine Stimme hat.
Themen, über die abgestimmt werden müssen, sind z.B. die Einführung der Eingangsstufe oder die Einführung neuer Lehrbücher.
Die Fachkonferenzen
Für jedes Fach, das an der Schule unterrichtet wird, gibt es eine Fachkonferenz, an der das Fach unterrichtende/n Lehrer/innen und die gewählten Elternvertreter/innen teilnehmen.
Die Fachkonferenz findet 1x pro Halbjahr statt und befasst sich ausschließlich mit fachspezifischen Themen. Sie entscheidet z.B. über die Festlegung des Lehr- und Stoffplanes, macht Vorschläge zur Lehrmittelauswahl und bestimmt im Rahmen des Lehrplanes über die Anzahl von Klassenarbeiten.
Die Klassenkonferenzen
Die Klassenkonferenz besteht aus den Lehrer/innen einer Klasse und den gewählten Elternvertreter/innen. Sie findet mindestens einmal im Halbjahr statt.
Die Klassenkonferenz befasst sich ausschließlich mit den Belangen der Klasse. Zusammenwirken der Fach- und Klassenlehrer, Hausaufgabenregelung, über Zeugnisse und Versetzungen, aber auch über disziplinarische Maßnahmen gegen einzelne Schüler. Nur in Zeugniskonferenzen haben Elternvertreter/innen kein Stimmrecht. Sie können allerdings den Lehrer/innen beratend zur Seite stehen.
Förderverein
Der Förderverein wurde als gemeinsame Initiative von Eltern und Lehrern an der Gebrüder-Körting-Schule gegründet und hat derzeit drei Prioritäten:
- Spendensammlungen, um die Ausstattung unserer Schule zu verbessern
- Hilfe bei der Organisation von Veranstaltungen (z. B. Einschulungsfeier)
- Träger der privat organisierten Nachmittagsbetreuung
Jedes (auch passive) Mitglied ist herzlich willkommen und hilft der Schule und deren Kindern ein Stück, ihre Wünsche zu verwirklichen.
Arbeitsgruppe „Eingangsstufe/Evaluation“
Das Konzept zur Eingangsstufe wurde von einer Arbeitsgruppe, bestehend aus Lehrer/innen und interessierten Eltern gemeinsam erarbeitet.
Die Eingangsstufe wird von der Arbeitsgruppe kontinuierlich begleitet. Gemachte Erfahrungen werden gesammelt und analysiert und fließen in das Konzept ein.
Arbeitsgruppe Internetseite
Letztendlich geht auch für diese Seite nichts über engagierte Elternmitarbeit. Ein festes Redaktionsteam wird gesucht, dass die Internetpräsenz unsere Schule lebendig und aktuell hält. Mit Ihrer Hilfe kann diese Seite für interessierte Eltern ein nützliches, spannendes und informatives Forum sein.
